第162章 应该少数
(10points)(三)
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奴教育之中,对于学生的要求标准,有哪五个项目,逐一说明解释。
(5points)(四)
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奴的种类,依主人的有无,可分为:“单一主,个人私有”、“单一主,与客分享”、“多主,共同拥有”、“无特定主,公众用”、“无特定主,租借用”此五种
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奴在改造上及被使用时,分别要注意哪些重点?
(10point)(五)
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奴实务应对(10points)1。你(奴)明明没有犯错,主人(主)却因为心情不好而迁怒于你,愤怒之下非出自本意地要将你赶出门去,你该如何应对?
(5points)2。主人(主)将你(奴)借给朋友(客)使用,朋友却因为不当使用或恶意破坏而将你毁损,该如何请求主人处置(受到处置)?
(5points)(六)女奴与一般女人有什么差异?分别就外表、行为、生理、心理上的特征做比较判断女人或女奴?
(20points)(七)小豆(
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蒂)手
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跟小
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(
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道)手
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直到高
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,两者有什么相同与差异?
分别就小豆高
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特色、小
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高
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特色做叙述后,再比较两者在视觉上、感觉上的不同之处(30points)…
看着这样的题目,我跟旁边的陌生女孩们,都不约而同地出现同一反应,吓傻般地瞠目结舌,完全不知从何下笔。(这什么鬼题目啊…)我心中痛苦呐喊着,虽然早就猜到这试考题目不会那么正常。
但是也没想到会
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到这种程度,在我还没想好如何写之前,旁边的一个女孩已经开始打开答案本,默默作答。
不过我眼角余光偷瞄到她写没几个字就停了下来,原本还在
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着试题本的左手再次摀住自己的口鼻,但这次却是要掩住自己哭泣的
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答声。
(唔…女奴…女奴生存意义…第一周好像有读过…为主人而活…记得还有讲到很多…还…还有历史…以前的女人…地位很低…有些古代社会就把女生当成男生附属品…好的…
这题我还稍微可以作答)(…对学生要求的标准…五个项目?好像是…“貌”的外貌…“礼”的礼仪…“诚”的诚实…好像又不只这样…还要逐一说明解释…)我觉得自己的双眼渐渐模糊,伸手拭去眼眶上快要滴落的泪珠,继续往下浏览题目…
(这些种类…是按照主人来分…改造跟被使用上…如果是单一主人独有…印象中…有提过…可以把那里…改成最适合主人的形…
呜…)脑海中回想起教官在讲解这一部分的课程时,我们光是听到,为了主人
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上的
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感点而改造自己小
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的形状,就完全听不下去。
光是这样就受不了的我们,更遑论那种被主人分享给其他宾客,或是原本就被许多主人共同持有、使用下,这种事情我们只祈祷不会发生,更不会想去学这些事情发生后要注意的事项。
试题卷上的字,因为模糊的双眼而看不清楚,就算刚伸手擦去眼泪,新的眼泪又会很快速盈满眼眶。一滴满怀羞辱的泪珠,滴落在试题卷上。
(莉莉…你在干嘛…昨晚不是才说为了学姐,要下定决心了吗?想想学姐、想想晴晴、也想想昨晚偷溜下
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用功读书的小
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头、小芬、萱萱她们…不管是我们当中哪一个人,都不是出于自愿的。
但是为了彼此,都很尽力要做得更好…怎么可以因为这种题目就停止…一年前,学姐不也像我这样,屈辱地接受这种试考吗?想必现在的晴晴也…)虽然我根本望不到其他姐妹们的位置。
但是眼角余光看到我旁边原本该是晴晴坐的位置,此时虽然是位不
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的女孩,但她也正一边
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着眼泪鼻涕,一边仍把握时间把自己还有印象的试题答案写下来,想必,晴晴也像她一样…不!
比任何人都勇敢的晴晴,也一定能做得更好…我稍微平复了一下情绪,打开答案本,取出学姐借我们的笔以及她辛苦从自己的身体收集来的墨水,替原本写不出字的笔加墨水。这时我才发现,那“墨水”
当中混有些许的白浊腥臭的黏稠
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体,虽然不致影响这只笔书写的功能,但却让我对自己将要写出的恶心至极的文字,更加觉得肮脏龌龊…答案本虽然可以不用按照试题顺序,但是第一面的开头却已经明定是第一题。
那是一张表格,每个表格最上面的空格要写下一个名字,总共有五栏空格,要写下连同我在内的我们同寝同直属五个姐妹的名字上去,底下每一行的最前面,都写着一个我们曾经量测过的身体项目,诸如三围、
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道长度、
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门折皱数等等。
而这一题的第一个部分,就是要把这表格完成,也就是说,要我们把自己同直属的姐妹之间,身体数据默写出来。
这还只是第一题的第一小题,底下,则是列举了几个项目,像是
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头最大、
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股最大、
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道最宽等等,我们要就我们印象中,写下属于全班三百名同学的风云排行榜。
这一部分,是学姐唯一有偷偷
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题给我们,要我们多留意的题目,为此,她还要我们彼此考对方自己的身体数据,还避免连学姐自己也成为出题对象,告诉了我们很多她的身体数据…第一题,因为学姐的
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题让我们有方向准备,表格虽有几格留空。
但大致都写得出来,心情也稍微恢复了一点,第二题开始,就全然是课堂上的知识了,有些还有固定的答案,有些却要我们自己思考申论…(女奴的生存意义…嗯…我只记得,第一堂课读了一章‘
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奴的定义’…好像有点不同…)我仔细回想着这五周的课堂上的所见所学,有了初步的想法后,才开始缓缓动笔起来。
(女奴的生存意义,是为主人而生,成为主人的物品,一心一意服侍着主人…)有时,写得自己心中酸苦凄凉,视线再次变得模糊之时,只能再用手默默拭去即将滴落的眼泪,继续书写着。
左右两旁的同学,虽然同样陌生,但也同样会不时地伸手拭泪,有时甚至会发出几声啜泣,最后却还是只能勉强振作继续振笔作答。
所写下的东西,仅有一成是课本上的东西,其余九成…虽然不想承认…但是在这五周的课堂,对
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奴有了初步却全面
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的认知以后,大脑也会不经意建立起,属于“
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奴”的生活价值观。
而为了用这羞
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的文字
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满答案本的作答处,那些在这五周默默建立起来的价值观,更是化为千百文字,更为华丽地映写在答案本上。
而自己读进去的东西可能在脑海深处置放不理,但自己从模糊的脑海中硬扒出来、文字化的记忆,却会如同刻写在答案本上一样。
牢牢地印在脑袋里了…(实务应对…被主人迁怒遗弃…)终于到了第五题的
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奴实务应对,对于这一大题,Julic教官其实在课堂上就会一直出问题考我们,问问我们的想法,曾经有一次,教官好像问了我们一个看似有趣,实际却很残酷的问题…
“将来,会来购买
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奴的主人千百种,有这一行的老手主,也有尚缺乏
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经验的新手主,每个主人习
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不同,因此一名合格的
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奴,也必须要想尽办法能
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足各式各样的主人。
现在,假设购买你们的主人,持久度及
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经验不足以让你们得到足够的快
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,却希望看着你们在他身下达到绝顶的高
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,那你们应该怎么做呢?”这本来是令人发笑的问题。
但是套进主奴关系后,却变得没那么容易就能回答出来…不意外地,奴奴抢先举手回答:“是不是,要我们学习假装高
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的样子,让主人在使用我们的时候可以赏心悦目、心满意足呢?”
对奴奴的自告奋勇,Julic教官点头表示嘉许,却没有先对这答案表示意见,而是询问其他同学有没有别的想法。
经过了这几周的课堂,已经不只有奴奴会踊跃发言,不过这次,好像也还没有同学有想到更好的解法,迟迟没有新的答案出现。教官抿嘴一笑,说着:“确实,如果是一个女人。
为了
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足
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伴侣,这是最容易想到的一个方法,但是,各位同学不要忘记了,你们不再是女人,而是女奴,他们也不是你们的情人,而是你们的主人。对所有
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奴而言,欺骗主人是大忌中的大忌!
就算伪装得十分相像,在这圈子里,有太多有经验的老手,一眼就能看出是否真的有达到高
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,所以,宁可因为无法达到主人的命令高
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要求而诚实受罚。
也不能投机取巧地装高
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,要能完整把自己的感受,真实地放大呈现,而不是无中生有地捏造。这才是做为一个奴的根本礼节。”
“不过,为了要让这类型的主人有最完整的享受,
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奴们也不能每次都无法达到主人的期许。
而需要改变自己。这也是为何,近来的
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奴训练、改造的趋势,多朝向‘高敏度化’的身体发展。每个女奴,都需要拥有一触即发、能够比主人还早
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的体质。
这样才能在主人使用完毕的瞬间得到最完整的
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奉仕服务。”此时,另一个学生举手发问了:“可是,教官…这部分的主人,应该只是少数,如果自己变得…
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感早
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…却碰到希望久一点的主人…又该怎么办?”
“所以啊,为了
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足各种不同习
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的主人,
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奴需要受到的锻炼是非常严格的,现在对
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奴的要求。
除了‘高敏度化’之外,还要她能够做到‘收放自如’,主人允许之下要马上
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身,主人
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止之下就得拖着
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感的身体接受
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刺
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,却不能擅自高
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,只能憋到主人点头才能爆发出来。
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