缺什么,补什么
这个世界上所有的爱都是以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。
上次去开邻居小姑娘的家长会,她班主任的话我记忆犹新:“某某同学开学以来,英语成绩突飞猛进。他在假期参加辅导班了,但他和其他同学不同之处是,缺什么,补什么。有针对
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地学,才会迅速提高。”
当看到我八岁小儿面对英语寒假作业一筹莫展,不会读,不会拼,不理解,不会做,我恨得牙都
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。孩子无辜的表情,满眼含泪,说重了干脆不学,腻烦了。去年暑假我没让他上辅导班,觉得没必要,有我教就可以。但实践证明我错了,期中试考对门孩子考满分,期末94分,我儿是85分、69分。其实我没给孩子压力,他自己觉得就应该优秀,嚷着这个寒假要上英语辅导班。附近的不再办,路远的我没时间送孩子,就搁置了。只要孩子感兴趣,我就让他学,比如画画、舞蹈,修身养
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,我提倡快乐学习法。
我要给孩子信心,首先我自己得自信。带他到单位一天,做作业、学骑车,效果不佳。换一种方式,在家自学,每天两课作业,复习学过的英语书十页,
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记一篇,晚上我检查并辅导。孩子很自觉,主动让我验收。连着两天了,效果还不错。折腾到九点半,躺在
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上,孩子还“n-a-m-e,name,名字”念念有词。从单词的字母组合到发音到汉语意思,句子的互译,恶补,孩子也很有兴趣。“你学习是给自己学的。比如你长大后结婚了有孩子了,你自己都不会怎么教你的孩子?就象我现在这样,自己会了才能教你啊!”别的大道理没必要给他讲,尽管他也可能懂。等上册补习完,再把新书预习三分之一,这样开学了孩子才不致于有恐惧感。
假期是孩子学习的一个缓冲,语文、数学我没管他,很轻松就应付了。只有英语,缺什么补什么吧。十五篇
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记,我让他言之有物,陪着他尽兴玩,放鞭炮、放风筝、爬山、划船、学骑车…包括玩电脑游戏,绝对不让他虚构,基础的写作首先要真实。“听到外边的机器声,我想到了工人们的汗水。”很欣赏孩子写的这就句话。孩子考了两个99分,语文年级第一是在预料之中的,但我要求他“德智体美劳”全面发展。
期望总是很高的。尽我所能,我有什么,给孩子什么;孩子缺什么,补什么。不给压力,不给忧虑;快乐学习,快乐生活。让我的家庭天天充满孩子的
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