求生是人的一种本能。活着才有意义，死也要有意义。地震是一种天灾，自然灾害里求生怎么会有罪过？想“范跑跑”经历过劫难后一定心有余悸，也一定在做心理的忏悔的同时，也为自己能够生存而感到庆幸。
他当时丢弃学生逃跑，有什么不对？完全是一种本能。老师只是负责授课，没有做学生的保卫和保镖的义务。
他的逃生不是侵害了别人才逃生的，而是自保。
13秒，能够救多少人？没准把自己也葬送了。跑出去才是自己的生路，也给学生带路。一般老师不跑学生是不敢自己先跑的。再说当时的情况是危及的，瞬间的，不给人考虑时间。
“范跑跑”自己本身也沦落成灾民了，我们应该为的他的处境感觉惋惜，更应该理解他此时的心理状态，也许他很后悔逃生，也许只是沾沾自喜。无论怎样，我们看见一个事实，一个同胞兄弟很好的活着。理解万岁！
“范跑跑”不是士兵，不是在有预见的灾害或战争中逃逸的，他是在突如其来的灾害中逃跑的。
我们就拿他当胆小的兄弟就是了，原谅和理解才是最合适的心态。难道要他在劫后余生的中恨死，自戕？
精神的打击比任何打击都严重，还是宽恕他吧。反过来，假如那个“泡泡”是你自己怎么办？
生命需要宽恕，更需要饶恕和理解。
震后的恐惧和羞愧集一身，谁能受得了呢？没准他在以后的岁月中，或许做个英雄呢？即使不做英雄，他也不应该是负面教材。
灾难已经在他心灵上雕刻了羞愧和苦难，我们因何穷追猛打和挤
他，让他没有生存的空间。有你立足的地方，就应该有他的立足地方。他又不是汉
、走狗、叛徒。饶恕是一个民族的应该有的心
和大度。
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