从“杨丽娟事件”看教育的缺失
现如今追星少男少女们比比皆是“追星”已经成社会生活中一个很普遍的现象,可象杨丽娟这样追星的却并不多见。为了追星,辍学在家;为了追星,倾家
产;为了追星,亲人伤亡。这件事情被媒体炒得纷纷扬扬,一时家喻户晓,妇幼皆知。可是我们是否应该冷静地思考一下,这样的悲剧为什么会发生呢?
1994年杨丽娟辍学在家“专职”追星,搜集偶像的各种资料专辑。一个十几岁的孩子,她还没有较强的判断和认识能力,是与否、对与错,还不能完全分得清,对于新事情都是因为好奇而一味的接受和模仿。由于没有接受学校教育,大量时间用来追星,使其思想受明星影响极大。由于杨辍学在家,过早失去学校对其的教育机会,为其以后成长埋下了隐患。而这个段段应该是她在学校、家庭、社会三方结合对期进行综合培养教育的关键时期,学校的课程中都有关于如何树立正确人生观、价值观等内容,如果杨美丽娟能接受这些学校系统正规教育,也许就没有最后悲剧的发生。
如果杨的父母对于辍学在家的孩子给以正确的家庭教育,或许就看不到后来的悲剧了。可是,杨的父母对孩子十分溺爱,对于孩子想干的事情非常支持。即使在杨成年后,几次去港赴京去见偶像,家人卖掉了住房、其父甚至要卖肾来为其筹措路费。我们在感叹亲情伟大的同时,不得不思考这究竟是一种怎样的爱?从这些我们不难看出,杨丽娟的父母对其进行是怎么样的家庭教育。在这样的家庭教育成长下的杨丽娟,也就不可能具有普遍人对事情的判断和认知能力。从小生活在这样家庭中,长大成人后的杨丽娟也必然与普遍人不一样。当同龄人已经成家生子、赡养老人、履行责任时,杨丽娟却还在和其他少男少女一样“执着”地追星,这正是家庭教育失败的印证。
“杨丽娟事件”是一个悲剧,悲剧的背后是由于教育的缺失。杨丽娟是一个教育失败的典型的例子,教训惨重,令人深思。如果学校教育或者家庭教育任何一者得到好的实施,那么就不可能有悲剧的发生。目前,独生子女家庭非常多,如何对孩子进行正确的教育已经非常现实的摆在1了学校和家庭的面前。希望我们每个人,尤其是每个有孩子的父母能从“杨丽娟事件”中得到些启迪,关注我们的教育,防止悲剧的再次发生!
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