第56章 拥有行凶能力
当时陈歌心存疑惑,可不等他开口询问,范郁的姑姑就拿出了那张照片,再往后陈歌的注意力被彻底转移。
“失踪的父亲到底是一个怎样的人?”陈歌用工具锤撬开了桌子两侧上锁的抽屉,仔细翻找。最后在一本书里发现了几张纸条。
“范老师,你在三楼女厕第六个隔间里做的事情,我们已经知道了,请你立刻向那个女孩道歉!并滚出这个学校!”
“你还有两个晚上的时间可以考虑,我们需要你公开道歉!”“这将是你的最后一个夜晚,既然你不愿意离开这里,那就永远的留在这里吧。”***
“藏在第六个隔间里的人是范郁的父亲!”在看纸条之前,陈歌从来没有往这个方向想:“看来范郁的姑姑隐瞒了很关键的东西。”
陈歌之前推测凶手的时候,缺乏了很重要的一环,那就是杀人动机,现在这些纸条的出现,为陈歌指明了方向。
“一共三张纸条,笔迹各不相同,也就是说至少有三个人清楚范老师曾经做过的龌龊事情,这应该不是诬陷和恶意恐吓。”
陈歌没有去碰书里的纸条,因为时间过去太久,纸张十分脆弱,他很担心会毁掉这份关键的证据。
“纸上的笔迹很清晰,没有刻意隐瞒,范老师留下这三张纸条应该是想要通过比对字迹,来抓住这三个学生,毕竟暮
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中学不算大。
他又可以利用职务上的便利,三天时间也差不多可以验完所有学生的笔迹了。”陈歌将纸条上的内容记下。
其实他心里也很好奇,这三个学生是如何发现隔间里秘密的:“难道她们都是受害者?可是看字里行间透
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的语气不像啊,尤其是最后一句,不愿意离开。
那就永远留下,这完全不像是受害者会说的话。”三张纸条里传递出的信息非常强势,但是他们提出的要求在陈歌看来又十分儿戏,像范郁父亲这样的行为,正确的处理方式应该是报警,让他接受法律的制裁,而不是什么所谓的公开道歉,因为某些事情一旦公开,会对受害者造成二次伤害,将她们心底的痛苦暴
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于人前。
“看纸条上的内容确实是像是学生写的,难道将范老师扔进井里的是他们?”杀人动机有了,可是作案手段和时间又对不上了。
那一夜失踪的是两个成年人,想要将两个成年人无声无息的处理掉,并掩盖现场,不留下任何痕迹,这不太像是几个学生能做出来的。
“我肯定是忽略了什么东西。”陈歌试着站在范郁父亲的角度来思考。公开道歉对于范郁的父亲来说是不可能的,这事情一旦捅出去,他就会身败名裂。
而且还要面临法律的制裁,他在来暮
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中学之前已经犯过一次错误,再出事就是累犯,要从重处罚。
范郁的父亲心里肯定清楚这些,所以他才保存纸条,想要通过比对字迹找出威胁他的学生,可是从结果来看。
他找了三天,什么都没有找到。“总结一下已知的东西,三张不同人书写的纸条,范老师比对了学校所有人的字迹,一个都没有找到。
这三个人还发现了第六隔间的秘密,奇怪的是他们并没有报警或者通知学校,反而采用了效果最差、最容易暴
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自己的笨方法,直接去威胁范老师,最后一点,纸条上的内容真的应验了。”
这三点是陈歌觉得不合理的地方,串联起来就是,三个在学校里找不到的人,发现了范老师偷窥的秘密,在警告范老师无果后,让他失踪了。
“能同时符合这三点的人,基本不存在。”凶手是谁,陈歌心里已经有了想法,但是他现在还不能确定。
“纸条里提到过一个女孩,他们想让范郁的父亲向那个女孩道歉,只要我能找到她,很多问题都能
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刃而解。”用直播镜头记录下一切后,陈歌合上了书,将其放回原处。
“这几张纸条夹在书里,如果不是我特别留意搜查了抽屉,就会错过。看来想要弄清楚前因后果,还是要从细节入手才行。”陈歌离开数学组办公室,仔仔细细搜查了二楼的其他房间,可惜再无其他收获。
“十点三十了,再这么下去剩下的两个支线任务会很难完成。”陈歌打着手电从办公楼里出来。他冒着暴雨在学校里寻找水井,但是足足找了一个小时都没有找到。
“井呢?黑色手机不可能出现失误啊!”陈歌跑遍了校园都没有看到井口,他鞋子、
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子已经
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透了,模样有些狼狈。
“距离夜午十二点就剩下半个小时了,深井的任务先放一边吧。”陈歌抓着雨衣帽檐,低头朝教学楼走去。
他想要在夜午十二点之前去最后一间教室里看看,如果教室任务完成难度也很大,那他就准备跑路了,鞋子里进了水,走起路来感觉脚步很沉,每一步迈出都会在地上留下一个鞋印。进入教学楼后,陈歌直奔最后一间教室而去,既然来了。
不进去看看不是他的风格。站在窗户外面往里看,只有教室中间的那张书桌上摆放着课本和纸笔,让人觉得非常突兀。“看着确实很诡异。”
暮
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中学原址是火葬场,陈歌在网上看到的那些帖子里有提到过,一部分人说最后一间教室对应着火葬场停尸的地方,
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气很重,所以老校长才会把这间教室锁上。
还有的人说暮
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中学有一个班级出去郊游的时候,大巴出了车祸,多人死亡,这个班级学生总是还回来上课,不得已腾出了这间教室。
最后一种说法则比较励志,在暮
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中学没有封停的时候,这所学校是九江所有中学里,综合实力最差,学生平均成绩无可争议倒数第一的学校。
为了改变这一情况,学校老师建议按照成绩划分优劣班,成绩越差的班级越往后排,但这个提议被老校长否决了。
并且把最后一个教室锁上,用以鼓励学生,没有人生来就是倒数,给他们贴上优劣标签是错误的行为。
关于暮
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中学最后一间教室的传说还有很多,陈歌只记得讨论人数最多的三条,他再次确定了时间,在晚上十一点三十六分的时候,撬开了最后一间教室的门进入其中。
陈歌脚步很快,他目的明确,就是近距离看一眼中间那张桌上的东西。刚进入这间教室,他也没有感觉和外面有什么不同。
只是稍微安静了一些。来到中间那张课桌旁边,陈歌翻看课本和白纸,上面什么东西都没有,等他把课本拿起来的时候,忽然发现木头桌面上刻着很多字。
***那些字是用笔尖刻在桌面上的,每一笔都用尽了全力,可以看出书写者正处于非常痛苦、绝望的状态。字迹集中在木桌中央。
为了看的更加清楚,陈歌弯
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凑到桌前。“厕所隔板上的眼睛活了过来!我看到了,眼珠在动!”
“我不知道为什么会产生这样的错觉。但是自从那天开始,我总感觉有一双眼睛在盯着我。”
“它可能藏在任何一个地方,抽屉里,柜子里,
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边,枕头后面。”“我连把手伸进抽屉的勇气都没有了,我怕它就藏我的书包里。”
“我害怕独处,我再也不敢进入密闭的空间,我畏惧黑暗,只要一关灯就会从噩梦中惊醒!我真的快要被
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疯了,我感觉那双眼睛就在我的身边。”
“我该怎么办?在我看不到的地方,有一颗眼珠盯着我。”“它一定在某个地方藏着,那个眼珠我很熟悉,但我忘记了在什么地方看到过。”
“我把这件事告诉了我的父母和班主任,他们说是我学习压力太大,产生了幻觉。”“应该是幻觉吧,否则为什么我会觉得班主任的眼珠和那个盯着的眼珠如此的相似?”
“父母让老师多多关照我,明明是为了我好,可我一接近最尊敬的班主任,就想要戳瞎他的眼睛。”
“我是不是疯了?我不敢把这些告诉更多的人,我很害怕,怕那个眼睛,也怕身边的人知道我的不正常。”“我在假装以前的自己,但那双眼睛似乎出现的越来越频繁了,我不知道该向谁诉说。”
“我感觉自己快要坏掉了,看见针线和水果刀具心里总会浮现出不好的念头,上一秒还能保持平静,突然就莫名大哭起来,我控制不住自己,我的一切都被那双眼睛看到了。”
“不能再这样下去,我真的受够了,就让我在这里解
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吧。”“希望这间教室的传说是真的,我愿意奉献我的一切,只求能毁掉那双眼睛。”全部看完后,陈歌并没有急着离开,而是用手机将桌上的字迹录入直播当中,算是保存证据。桌上的字,应该是被范老师伤害过的那个女孩刻下的。
厕所里的眼珠,给她留下了很深的心理阴影,再加上后来范郁父亲的种种行为,导致这孩子来到了最后一间教室里。
她在付出了某些代价之后,最终让范郁的父亲失踪,也算是成功处理掉了那双眼睛,值得陈歌注意的是。
最后一间教室起到了很关键的作用,换而言之,杀死范郁父亲的真正凶手可能就是最后一间教室里的脏东西。
“三张不同字迹的纸条,不存在于校园当中的人,拥有行凶的能力,如果说教室里的脏东西真是凶手,那他们应该同时
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足这三个条件。”陈歌左右看了看,有些心虚。
他想起了范郁姑姑让他看过的那张合照,这教室的鬼可能不止一个两个那么简单,或许一个班级的人都被困在了教室里。陈歌又扭头看向其他的课桌,他发现每张课桌上好像都写有东西。
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