第284章 不只如此
每位学姐们的呻
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声此起彼落,几乎快辨认不出哪些声音是由哪位学姐所发出,但每位学姐的呻
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声也并非毫无变化。
随着时间的推移,学姐们的状态渐渐发生改变,这也开始反映在她们的呻
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声上面,不但呻
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声之间的间隔越来越短促。
就连声音也越来越高亢。对女
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生理已经有不少知识、且也亲身体验无数次高
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的我们,很快就意会到学姐“终于”就快忍不住而达到强劲的高
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了。
学姐不停颤抖着的
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肢,几乎承受不住我们手上的玩具每次的进出,她们的表情虽然无法直接目睹。
但是她们的叫声已经从原本像是成
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女
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把持不住的愉悦呻
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,完全转化成彷佛正强烈发情而毫无智
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的牝兽,别说此刻的她们还有没有意识到学妹正目睹着她们这副模样,恐怕已经连自己人类身分都全然抛诸脑后了。
面对这样的学姐,我们的内心再次陷入矛盾,明知只要手上仍
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在学姐小
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内的假
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具,更加
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暴地
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几次,她必然可以达到绝顶的高
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,而我们也将能完成使命,但是另一方面。
看着已经被我们蹂躏到如此的,自己的直属学姐,我们光是继续维持原本的
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行为都已经觉得自己正做着罪大恶极的坏事,又如何狠得下心更加
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暴地糟蹋照顾我们如此之久的学姐?
但是也并不是所有学妹都是这么想着的,相反的,有些幼奴们因为急于从这样折磨学姐的煎熬中得以解
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,也顾不上学姐。
况且如果不更加
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暴,学姐也会继续憋着强烈快
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刺
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直到身体崩坏为止,看着已经像是紧绷的弦一样蓄势待发的学姐,就算心中不舍甚至愧疚。
但还是不自觉地加快手上的
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动作,就各方面来说,这些幼奴们的想法并没有错,甚至在现在的场合下,她们的作法反倒是最好的处理方式,不过。正所谓“
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打出头鸟”
那些女孩们急于摆
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现在的困境,却忘了她们该有的“礼仪”或者更准确的说法是。她们忘记自己身处在什么地方的现实。于是,当其中一个女孩,终于将学姐成功弄到高
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的那一刻,原本紧张的心终于可以放松下来。
看着学姐因为过酷的强烈高
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发出整条走道都能听见的夸张呻
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声,全身像是通电般不停
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搐着。
原本靠四肢撑起的上半身更像是断了线的玩偶般趴伏在地,唯一高高翘起的
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股,还在
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合着仍
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在小
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内的假
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具,膣壁一张一缩地夹动着学妹已经松开手的假
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具
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动着。
像是还在渴求着更多的快
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,而学姐本人的意志,更是早已被高
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的快
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填满,旁若无人似地享受着这远超出女孩承受范围之绝顶高
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。
那位成功将自己的学姐弄上高
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的幼奴,也自然而然成为其他同学们的目光焦点,有些女孩是好奇、有些女孩是被她的学姐高
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的模样看傻了眼、还有不少是因为她能成功让学姐高
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而略感羡慕或忌妒。
不过,就在转瞬间,那些原本还羡妒的目光,马上就转为同情怜悯…“报告助教…”那个幼奴不习惯成为众人目光焦点,无奈她的直属学姐尚在刚才绝顶高
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后的余韵中徘徊尚未恢复理智,而在一旁巡视的助教却又像是旁若无睹,使得她只能硬着头皮主动开口说出羞
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之事。
“助教…我…成功让…学姐…高
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了…能…能不能…”当这位幼奴请示助教之时,身旁其他学姐还在用夸张的音量无节
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地发出
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的呻
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,因此如果不提高音量的话助教根本听不清楚。
但是当她大声讲着自己把学姐玩到高
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,内心的罪恶感及羞
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心又让她音量转为小声,但是至少,助教们听到了。
但是出乎意料的是,助教们并没有因而同意放行,反倒是一脚踩在仍维持跪爬姿态趴伏在地,刚刚经历过绝顶高
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的学姐,鄙视地问:“
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货,听说你刚刚高
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了。有没有啊?”
那位学姐刚从绝顶高
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后的恍惚中渐渐平复…不,实际上并没有平复下来,那个藏在她小
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深处的震动玩意儿就连刚才学姐高
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过程中也不曾停歇地恣意震动肆
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着她的身体,使得学姐的高
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余韵尚未结束,却又推波到另一个即将到来的高
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边际…
不过她原本就在颤抖着的身子,被助教的脚践踏,又被这么一问,更是剧烈地一颤。“怎么?有准你擅自高
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的吗?让你当学妹的玩具,就连
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奴该有的规矩都忘了?”助教一边说着一边将脚踩着的位置从背部移往学姐的后脑勺,学姐顺服地把头低到与地板相触,让助教更轻松地踩着自己的头颅,不敢作声,原本在一旁看着。
期待能获得解
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的幼奴,刚开始还对助教问学姐有没有高
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一事感到不明所以,后来恍然大悟后才发觉自己犯了大错,吓得都快哭出来了。
幸好,助教这次并没有追究,或者该说是没有当着幼奴的面当场追究责罚失职的学姐,随着原本静默的学姐终于又忍不住下体源源传来的强烈快
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而开始发出压抑不住的呻
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声,助教也把脚从她的头上拿开。
“看来还没有高
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呢!那就再继续努力吧!”助教最后对着幼奴说,完全把刚才学姐极限爆发的绝顶高
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彻底抹消。
结果只有那位幼奴得回到原点,重新开始玩刚刚从绝顶高
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耗掉不少体力的直属学姐,那个幼奴重新握住那只假
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具傻愣在那里。
她的学姐已经又恢复翘
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股准备
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合假
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具
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的标准姿势,仍旧是除了呻
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声之外一言不发,原来做为玩具,学姐们别说是高
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等生理本能无法自行掌控,就连说话都同样被
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止了。
她们现在的本职,就像昨天担任幼奴试考的教具一样,只是一尊有生命的玩偶供幼奴与助教取乐。其他女孩原本还在急着让自己的学姐高
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。
但有了这血淋淋的案例示范,终于学聪明了一点,赶紧争先恐后地向助教报备请求同意让自己的学姐高
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。
但换来的却是一连串的否决,比起没见过学姐这样绝顶高
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的幼奴们,助教们其实更有所见识,知道学姐们极限到哪,也知道她们是否真的有到达极限。
这场看似是单纯让幼奴在离开学姐前这样玩
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学姐,为彼此留下一个难忘的回忆之外,另一部分其实也是要考验幼奴对自己学姐极限的认知与了解,也是为了让学姐在最后给幼奴们上此一课,知道学姐们经过一年的训练后所拥有的能力。
在她们的训练课程中,未经许可,没到达极限就忍不住高
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,其实就跟正常人憋不住
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而失
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子是差不多的概念。
所以,在助教准许高
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前,学姐们就得拚命忍耐到极限,这不仅是要表现给学妹们看,也是为了不让学妹丢脸,更是为了避免挨罚。
然而,真的到达极限,身为玩偶的她们甚至丧失了主动开口请求高
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授权的资格,这只能由玩
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她们的幼奴学妹代劳,所以自己该如何让学妹们知道自己快要到达极限,成为了学姐与学妹间的默契考验,另一方面,自己能忍住已经是极限的身体。
等待到学妹开口请求并得到助教首肯,也是她们需要伤脑筋的环节。实际上,这本是学姐们的一门重要课程,强忍住濒临极限的身体不高
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,这对于身体虽有不少负面影响,但却是高
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控制课程的重点
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华,以前是由她们在接受刺
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下自行忍住。
但是后来发现在学妹们的面前她们能表现得更好,才因而改成这样的上课、试考方式。只不过。
这样的教育方式,虽能更
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发出学姐们的潜能,但却也让学妹们感受到犹胜前一堂课的震撼教育,生怕自己会把学姐的身子弄坏的幼奴们。
原本只是想赶快摆
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折磨学姐的愧疚感,到后来却变成害怕自己成为伤害学姐身体甚至安危的凶手,从原本虚应式的请求高
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,到后面甚至变成声泪俱下苦苦哀求,反倒比认分当着玩偶而不为自己身体诉苦的学姐们更担忧她们了。
庆幸的是,助教们倒也不是真的打算玩坏这些高级的商品,在每个学姐们都达到了极限之时,助教们也终于同意了她们的幼奴让学姐们达到高
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的请求,并让学姐们在众目睽睽之下达到一次绝顶的高
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。
梦梦学姐也同样是如此,在她全身像是触电般不停
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搐颤抖着,嘴巴也喊到快要声嘶力竭之时,我终于获准让学姐达到高
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,全身累积的能量一次
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地爆发出来。
她就像是下体爆炸般,高
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带来的绝顶快
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,从整个小
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,尤其是小
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深处邻近子
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的部位开始,瞬间朝向全身炸裂,让经历过无数次高
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经验的她。
这一次的强烈高
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彷佛像是漩涡般将她卷入快
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与
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的深渊之中…梦梦学姐的高
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持续了一分钟有余。
但就算结束了高峰期进入到高
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后的余韵期,在她体内震动的玩具仍不曾停歇,也就是说梦梦学姐并没有真正从快
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刺
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中
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离的机会。
而当我怀着罪恶但又难免松了一口气地拔出刚才不停
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学姐的假
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具后,在我身后的晴晴也在助教的威
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之下紧接在后继续用同样的假
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具刺
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尚未结束这一波高
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的学姐,更是彻底让她没有半点
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息的空间。
不过,我也暂时顾不得学姐与晴晴那边的情况,结束了让梦梦学姐高
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的任务,我也被叫上前去“
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宿舍”了,纸箱里面所放着的,是多达数百颗色彩缤纷的跳蛋,而且正如助教所说。
那些跳蛋拥有不同的大小尺寸,从小至跟小指差不多细的,到将近我们的两三
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手指
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的都有,且不只如此,有些跳蛋的表面上甚至还有颗粒或软刺,这些显得狰狞模样的跳蛋造型,早已超出我们幼奴时期的“玩具”范围了。
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