刚刚出版的新一期美国《科学》杂志刊登了该杂志总编辑布鲁斯·艾伯茨对中国国务院总理温家宝的专访，称赞温家宝重视科学以及大力支持基础科学研究。温总理说“培养我们自己的大批的创新人才，首先要从孩子做起。”（《人民
报〉》，10月18）“提出问题、发现问题比解决问题更为重要。”这是温家宝总理常常讲的一句话。含义深刻，值得深思。
创新的源泉就是好奇心。培养创新型人才，首先要从孩子做起，使他们从小就养成独立思考的能力，等他们进入中学、大学后，使他们能够在自由的环境下培养创造
、批判思维。如果爱因斯坦不突破牛顿关于时间和空间的观念，就不可能提出相对论。科学的思维方法就是合理想象、创造思维，它要求我们敢于打破常规、进行逆向思维。家庭和社会的熏陶对孩子的成长与兴趣至关重要。笔者认为可从以下三方面做起：第一，在日常生活中培养孩子要敢于质疑、善于质疑、培养敢为人先的精神，鼓励他们用多角度、多侧面思考问题，培养发散思维能力。第二，鼓励孩子积极参加学校组织开展的科技小发明、小制作活动，从小培养他们对科技创新的兴趣和爱好，增强创新意识。第三，多阅读了解古今中外科技创新人才成长道路和发明创造经历，向他们学习，把创新热情和科学求实的态度结合起来，勇于创新实践，提高自主创新能力。比如汉朝张衡发明浑天仪、侯风仪和地动仪，东汉蔡伦发明了造纸术，宋朝毕升发明活字印刷术，北宋沈括发明了指南针，还有后汉三国诸葛亮发明孔明灯和木牛
马，明朝人李
设计了赵州桥…只有在历史和社会生活实践中才能不断找到发现新事物的源泉，也只有科学精神和实事求是的态度结合起来，才能让孩子追求并坚持真理，培养他们科学兴趣与爱好。30年的改革开放证明，创新是一个国家经济实现跨越式发展的强大动力。六七十年代，我国成功地研制了“两弹一星”这一震撼寰宇的创新极大地带动了我国科技进步。如今，‘神舟七号”的发
成功以及实现“太空漫步”的完美跨越，载人航天精神是激励孩子热爱科学
发兴趣的最好教材。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。现在，世界多极化和经济全球化进程中，更多显现为依靠科技进步创新力量，只有科技创新才能够迅速改变整个民族国家社会财富积累方式，只要迅速掌握核心技术力量，才能够快速改变一个国家的地位。
物竞天择，适者生存。中华民族是一个有创新能力的伟大民族。古代中国曾以“四大发明”闻名于世。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达所不竭动力。只有不断创新，才能使我们的民族永远屹立于世界民族之林。
培养创新型人才，从孩子做起，尤为重要。 m.nIudUnＸS.CｏＭ