还很清楚的记得，参加自考的事。如今放下书本已经有两年多了，虽说现在不参加试考了，但我还是想把当年试考时总结的一点点小小的感受写下来，与一批行走在自考路上的学子们分享。文中如有不妥之处，敬请指正并愿谅我的无知和幼稚。我写下来的只是我的真实感受，谈不上经验，希望更多的朋友能在自考的路上越走越远，取得好的成绩。
就拿汉语言文学专业来说，我认为在自考中要从全局出发，安排每一门功课的学习。我跟别的同学不同的是，我在第一次报考时就买了汉语言文学专业课程所有的书，厚厚的十几本，然后我一本一本的大略翻看了一下，心里有了个大概，试考之初还不甚清楚。如今十年过去了，实践证明我的做法是正确的：汉语言文学课程初看很是繁杂，
七八糟十几门，对一位初次参加自考的同学来说，真不知道从何下手。我个人认为，自学试考也应该像大学正规教育一样，讲究一个学科之间的相互衔接，看似七八糟十几门，其实门门之间都有着千丝万缕的联系，只要找对了突破口，学起来并不难。汉语言文学，顾名思义分为“汉语言”和“文学”两大类“汉语言”的课程有《现代汉语》、《古代汉语》和《语言学概论》；而“文学”的课程则有专科段的《中国古代文学作品选》、《中国现当代文学作品选》、《外国文学作品选》，本科段的《中国古代文学史》、《中国现代文学史》和《外国文学史》，这些是针对文学作品的，还有几门课是针对文学理论的，比如《文学概论》、《古代文论选读》等，这些都可归为文学类。抛去这些课程之外，还有一门非常重要的课程就是《写作》，为什么我说非常重要呢？因为整个汉语言文学专业，归
到底就是要求每一个学习者能够写出一定的东西，这包括文学作品也包括理论
的研究文章，放在试考上，则就是每门课程中的简答论述题。有的同学在试考时不会做简答论述题，而对前面的客观选择题，几乎能够拿满分，但不会做后面的简答论述题，这样的学生很难通过每门课程的试考，原因在哪里，就是因为他写作能力不行。对一位文科学生来说，写作能力不行是不可能学好的，客观题可以通过死记硬背，可以通过题海战术取得好成绩，但是简答论述题就不行了，因为你背的功夫再高，不会灵活应用，不会写，或者说能够想出来笔下确写不出来，不管种种原因皆会坏到写作手里，这就是我强调写作的重要。我曾经在电大给同学们讲《写作》，我说文科学生学不好《写作》就不可能取得好成绩。有同学就问我说：讲《古代文学》的老师强调《古代文学》的重要，讲《现代汉语》的老师强调《现代汉语》的重要，你讲《写作》当然是说《写作》重要了。我说：“并不是如此，在某一个专业领域，它对每个学习者研究者都有不同的要求。比如搞理工科的，就要求学习者具有严密的逻辑思维能力，推理能力。而学习文科的学生则要求具备比较好的语言表达能力，具有一定的写作能力。学习汉语言文学肯定少不了的就是《写作》。明白了《写作》的重要
，接下来我再谈谈其它课程的学习…最近又在学习英语，考研的希望很渺茫，但我好像已经喜爱上学习英语了，呵呵，我在上一篇文章中说过，试考是一种艺术享受，其实有时间学习他更像一次非常愉快的旅程。 Ｍ.nIＵdUＮＸs.cOｍ