岁月悠悠，时光匆匆，十年的教师生涯是在不知不觉中过去的。十年的悲喜荣辱，酸甜苦辣…滋味百种难以言说，细细品味与学生之间的朝朝暮暮，所有的悲伤、愤怒与不快，早已随风而散，留下的都是对美好往事的珍藏。
曾记得，有一次我骑着车回家，步履艰难地推车上坡桥，走过桥面，下桥坡时。我傻眼了，下坡路面要修理，现已被拆毁得不成样子，当时我身怀六甲，空手下桥还有点难度，更不用说这种境地了。从我旁边过去的都是学生，这些孩子练就的天不怕，地不怕，三下两下就冲下桥去了。桥上只留下尴尬的我，站在桥上的我，走也不是，退也不是，看来只得硬着头皮向前进了。
我谨慎地注意着路面，只顾自己的脚下，"老师，我帮你推车！”
一个声音传入我的耳中，很轻很轻的，但我还是听到了。猛一抬头，我见到一个学生径直朝我走来，面容很羞涩。他已下坡了，现在又回来了，是为了帮我，没有人叫他，完全是他自愿的。我的心田突地升起一股暖
，甜甜的，充满我的整个心灵空间。从那一刻起，我记住了他的名字＿＿仲奎。他是我班的学生，一个比较内向的孩子，一个很不起眼的一个男生，不调皮，不犯纪，很规矩的一个学生，成绩也不算好也不算坏，在班上算得上是一个听话的学生，平时根本不用老师
什么心的，这种学生最容易让老师遗忘的，可我却记住了他的名字，是永远的记忆，虽然他是一个很平常的学生。在教室的前排，总有一张收拾的很干净的学桌，桌前一张很干净的椅子，很是匹配，那是教师在教室办公用的。平时，学生朗读背诵，我最喜爱坐在那儿静静的看书，与学生一起进入到文学的优美境界中，让心徜徉在书海，让人间的真善美
涤自己的心灵，最是惬意不过。有时我在那张学桌上批改学生的作业，随时叫几个学生到身边，当面指出他们的不足与错误，或与他们对面交流心中想法，没有虚情假意，有的是真诚与信任，一天天，一点点，我就爱上了他们。一次批改作文时，无意中抠破了脸上的一个小疙瘩，也
了点血，但我当时已被一个学生的作文吸引了，六年级学生的作文还是有点意思的，学生用心写的文章，能够吸引我。至于这么点小事，没放在心上，只想快点阅读批改，不想怠慢时间，于是随意地撕了一张白纸应付着，眼光还是盯着学生的作文，不想离开。恍惚间我的眼前一晃，定睛一看，一张面巾纸已放到了我的面前，这是一张洁白的面巾纸，还带着清香，淡淡的。这是一位小女孩送的，她没有说话，只是把纸巾轻轻地放到了我的面前，当我看她的时候，她也只是红着脸，羞涩地低着头，不敢与我直视。我自己都没有当回事，可细心的女孩发现了。带着几分感激，带着几分欣慰，我不好意思地拿起了那张充满心意的纸巾，轻轻地擦着脸上的点点血迹，柔柔地，滑滑地，真舒服，好惬意。我也记住了她的名字―――谭章静，一个有诗意的女孩名字，的确如同名字一样文雅秀气。
细细想来，有多少次，我在这张学桌上看书，猛抬头的时候，的确会遇到许多目光，当我朝他们看的时候，纷纷在回避；当我低头看书时，他们又开始默默注视着我，一举一动被他们都关注着。
春风化雨润心田，有多少汗水就有多少收获，不经意间的播种也会结出美好的种子。感恩的心灵把我和孩子紧紧地拉在一起，彼此关注着对方的一言一行，一声轻轻的美好问候，一张小小的心意卡片，带给对方的都是浓浓的暖意。 ｍ.ｎＩｕｄＵｎXＳ.ＣoM